Comment ce site est-il constitué ?
Comment fonctionne la formation des formateurs en ligne ?
Comment ce site est-il constitué ?
La structure modulaire et séquentielle
Les activités d'apprentissage
Les documents en ligne
Les différents liens
Comment faire pour démarrer une formation ?
Le positionnement à l'entrée
Le parcours individualisé
Le contrat de formation
Les conditions financières
Comment suivre un parcours de formation ?
Les activités d'apprentissage
Le rôle du responsable de la formation
La communication entre les acteurs de la formation
L'évaluation de la formation
Si vous souhaitez nous contacter pour d'autres précisions, cliquez ici.
Comment ce site est-il constitué ?
La structure modulaire et séquentielle
Le module est le premier niveau de découpage de la formation. Chaque module propose une ensemble de compétences correspondant à une fonction de formateur. Par exemple : "Concevoir des outils adaptés à la formation ouverte". Les différents modules proposés se complètent, mais ils peuvent être suivis indépendamment les uns des autres, sauf le premier, "Pédagogie et nouvelles technologies" qui constitue une base commune. Chacun de ces modules est constitué de plusieurs séquences, présentées selon des objectifs qui définissent des capacités à atteindre. Tout ce découpage modulaire et séquentiel est présenté dans le Plan détaillé de la formation.
Les activités d'apprentissageL'apprentissage des nouvelles capacités et compétences proposées se réalise sur la base des exercices proposés dans chaque séquence. Ces exercices vous proposent une situation active de recherche d'informations et de solutions. Il ne s'agit pourtant pas de "devinettes".
Les documents en ligne
Vous avez accès à tout moment à des documents que vous pouvez très facilement consulter ou imprimer, en cliquant sur "Documents en ligne" à gauche de votre écran. Ces documents en ligne sont synthétiques et sont destinés à alimenter votre réflexion.
Les différents liens
Vous pouvez de la même manière rechercher des informations sur les autres sites relatifs à la Formation Ouverte et à Distance ou avoir recours à des ressources bibliographiques. Les liens à gauche de votre écran sont utilisables à tout moment.
Les liens placés en haut de l'écran sont quant à eux destinés à la communication pendant la formation : avec le responsable de la formation et avec les autres participants.
Comment explorer le site ?
Tout le matériel pédagogique de cette formation est librement accessible à partir de votre navigateur. Il se compose de deux sortes de pages.
- Les pages "navigables" telle que celle-ci ainsi que toutes celles qui présentent les modules, les séquences de formation et les information méthodologiques ou pratiques.
- Les pages de travail qui s'ouvrent dans une nouvelle fenêtre sur votre écran. Ce sont les pages d'exercices auxquelles vous accédez à partir de chaque séquence et dans lesquelles vous pouvez écrire. Ces pages d'exercices sont proposées sous forme de documents en format texte. Elles vous permettent de travailler hors connections. Pour cela, vous devez les enregistrer dans un dossier personnel de travail sur votre propre disque. Sélectionnez la commande "Enregistrer sous..." dans le menu Fichier, ne changez pas le nom du document, placez le dans le dossier de travail choisi sur votre disque (sinon il se perd dans un dossier temporaire).
Comment faire pour démarrer une formation ?
Le positionnement à l'entrée
Cette proposition de formation est individualisée. Pour que votre formation s'ajuste le mieux possible à vos attentes et à vos besoins, il faut que vous puissiez nous en faire part. Pour cela, il vous est possible de remplir un questionnaire qui s'ouvre au format texte à partir de la page d'accueil du site ou en cliquant ici. Après avoir enregistré ce document sur votre propre ordinateur (dans un dossier choisi par la commande "Enregistrer sous..."), vous pouvez prendre tout le temps de réflexion nécessaire pour le compléter. Vous pouvez ensuite nous l'envoyer pour qu'un parcours de formation individualisé vous soit proposé. Pour cet envoi, vous pouvez attacher le questionnaire complété à un e-mail, à partir du lien "Écrire au formateur" en haut de cette page.
Le parcours individualisé
L'analyse de votre questionnaire d'entrée nous permet d'établir une proposition de parcours de formation. Cette proposition prend en compte uniquement les séquences et les exercices dont vous avez besoin. Une première proposition peut faire l'objet de négociations complémentaires avant de retenir votre approbation.
Le contrat de formation
Notre proposition de parcours de formation est complétée par d'autres éléments précisant les modalités de réalisation de ce parcours et celles de votre accompagnement par le responsable de cette formation. La proposition globale constitue, après votre accord, un contrat individuel qui permet de démarrer effectivement la formation. Les échanges préalables à l'établissement du contrat de formation ne donnent lieu à aucune contrepartie financière.
Les conditions financières
Celle-ci dépendent à la fois du parcours et des modalités d'accompagnement qui auront été arrêtées. Les conditions financières de la formation fait partie du contrat. La formation de formateurs telle que nous la proposons ici est conforme aux dispositions légales qui régissent la formation professionnelle continue. Elle peut donc être prise en charge dans ce cadre par les OPCA pour les formateurs salariés.
La consultation du site sans contrat et sans accompagnement pédagogique est gratuite.
Comment suivre un parcours de formation ?
Les activités d'apprentissage
En cliquant sur les titres des exercices proposés dans chaque séquence, les pages de travail qui s'ouvrent dans une nouvelle fenêtre sur votre écran dans lesquelles vous pouvez écrire. Ces pages d'exercices sont proposées sous forme de documents en format texte. Elles vous permettent de travailler hors connections. Pour cela, vous devez les enregistrer dans un dossier personnel de travail sur votre propre disque. Sélectionnez la commande "Enregistrer sous..." dans le menu Fichier, ne changez pas le nom du document, placez le dans le dossier de travail choisi sur votre disque (sinon il se perd dans un dossier temporaire).
Pendant que vous êtes connecté, vous pouvez à tout moment avoir recours aux ressources didactiques et humaines accessibles à partir des liens à gauche et en haut de votre écran.Lorsqu'un exercice, ou une série d'exercices sont terminés, vous devez les envoyer au responsable de la formation, sous forme de fichiers attachés à un e-mail.
Le rôle du responsable de la formation
- Il fournit les informations complémentaires préalables à tout engagement dans la formation.
- Il négocie avec vous un parcours individualisé et un contrat de formation.
- Il répond à vos demandes d'explications par e-mail ou par téléphone pendant la formation.
- Il envoie des commentaires et des corrections personnalisés par rapport aux exercices qu'il a reçus.
- Il reçoit les participants en entretien individuel ou en visioconférence.
- Il anime des regroupements périodiques avec les participants.
- Il évalue la réalisation et les résultats de votre parcours de formation.
La communication entre les acteurs de la formationLorsque c'est matériellement possible, l'établissement du contrat et le démarrage de la formation peuvent se réaliser en présence du formateur individuellement ou en groupe.
Dans la version actuelle du site de formation en ligne, la plupart des échanges et de l'accompagnement pédagogique s'effectuent par e-mail.
La liste des participants avec leur adresse e-mail est présente sur le site et facilite les échanges à distance entre eux.
Des séances de regroupement périodiques sont organisées pendant la formation. Elles portent sur la régulation du fonctionnement de la formation et constituent des moments privilégiés de convivialité et de prise de contacts.
L'évaluation de la formation
- L'évaluation continue des résultats est liée à l'accompagnement du parcours de formation. Elle s'effectue à travers les retours fournis par le formateur aux exercices qui lui sont envoyés.
- L'évaluation du parcours s'effectue par l'analyse conjointe des écarts entre le parcours prévisionnel et les délais de réalisation des activités par chaque participant.
- L'évaluation finale de la formation dépend de chaque contrat. Elle peut donner lieu à la présentation d'une situation pédagogique, à la réalisation d'un produit ou d'une étude sur un thème lié au parcours de formation suivi.
