Responsable du site Formations Ouvertes et de la formation de formateurs
Domaines de compétences
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Etudes
Centres d'intérêt
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Jean-Claude
Maurin Responsable du site Formations Ouvertes et de la formation de formateurs
Domaines de compétences |
Domaines de compétences
La formation des adultes - L'ingénierie de la formation individualisée et de la Formation Ouverte et à Distance - La conception de dispositifs, d'outils et de méthodes d'autoformation - L'organisation d'ateliers de formation de base - La pédagogie de la médiation - L'éducabilité cognitive (Programme d'Enrichissement Instrumental de R. Feuerstein et Ateliers de Raisonnement Logique) - Le développement endogène - Les problématiques de l'intégration économique, sociale et culturelle.
Je suis un ancien coopérant. J'ai conduit
des projets de développement rural, auprès de communautés villageoises au Burkina
Fasso. A cette occasion, j'ai commencé à me former en pédagogie, dans une perspective
de promotion de l'autonomie, avec le Centre d'Etudes Economiques et Sociales d'Afrique de
l'Ouest (CESAO, Bobo-Dioulasso). A mon retour d'Afrique, j'ai été engagé dans un
travail de recrutement et de formation de jeunes Coopérants volontaires. Parallèlement,
j'ai suivi les séminaires du Collège Coopératif de Paris, annexe de l'Ecole des Hautes
Etudes en Sciences Sociales. J'ai ensuite occupé un poste de consultant auprès de
l'UNICEF au Mali, dans le cadre d'une mission de formation d'Animateurs de développement
rural.
J'ai créé à Toulouse un organisme de formation et d'animation dans le domaine de la
santé (Santé et Communication). Mon travail a porté sur le développement des
activités de cette structure et, en particulier, sur la mise en place d'une offre de
formation continue pour les professionnels de la santé et du travail social intervenant
dans les secteurs de la maternité et de la petite enfance.
J'ai été membre pendant plusieurs années de l'Equipe de Recherche sur les Situations
Interculturelles (ERESI) à l'Université de Toulouse le Mirail. Je me suis intéressé
plus particulièrement à l'intégration sociale et culturelle des Tsiganes.
J'ai eu une pratique de terrain dans le domaine de la lutte contre l'illettrisme avec des
jeunes d'un quartier "difficile" de Toulouse. J'ai mis en oeuvre avec eux des
techniques pédagogiques inspirées de Freinet et travaillé avec des intervenants
utilisant des techniques du Théatre de l'opprimé de Augusto Boal.
Depuis douze ans, à Cépière Formation, j'ai organisé et développé un Centre de
ressources destiné à favoriser l'individualisation des formations. J'ai suivi un cycle
de formation de formateurs avec l'AFPA. J'ai notamment développé une pratique de
l'éducabilité cognitive avec des adultes de bas niveau de qualification et organisé un
atelier d'autoformation accompagnée en informatique.
J'ai animé plusieurs sessions de formation de formateurs sur le thème de
l'individualisation de la formation. Mon travail dans le domaine de la Formation Ouverte
et à Distance, depuis 1992, s'inscrit dans un contexte de partenariats européens.
Depuis 1996, notre équipe a structuré une offre de Formation Ouverte et à Distance,
formalisé et évalué sa pratique, tant auprès de publics adultes en démarche de
réinsertion professionnelle, qu'auprès de formateurs.
Etudes
Diplôme d'Etudes Approfondies (DEA) en Psychologie sociale. 1988
Diplôme de Hautes Etudes des Pratiques Sociales. 1987
Centres d'intérêt
Activités et responsabilités associatives.
Education des enfants.
Cuisine
Cinéma