Pourquoi utiliser les NTIC ?

Ce titre revient à poser la question de l'introduction des NTIC non comme une fin en soi, mais comme un moyen dans un projet et une démarche pédagogique finalisée.

On peut introduire les NTIC pour de nombreuses raisons. La liste qui suit le montre, mais elle n'est certainement pas complète. De plus, ces raisons sont spécifiques à votre propre projet et au contexte dans lequel vous souhaitez le développer.

Faciliter la mise en commun et l'échange d'outils pédagogiques entre les formateurs.
Capitaliser les outils pédagogiques produits et utilisés par les formateurs.
Garantir l'homogénéité et la qualité des prestations en favorisant la transmission dans le temps des démarches, méthodes et outils pédagogiques.
Améliorer la coordination d'actions de formation délocalisées sur plusieurs sites distants.
Faciliter l'accès aux contenus de formation pour des personnes éloignées de la formation (géographiquement, socialement, à cause d'un handicap…).
Diversifier les modalités d'accompagnement pédagogique apportées aux apprenants (présence + communication à distance).
Développer les possibilités d'apprentissage coopératif entre les apprenants.
Apporter de la flexibilité dans l'organisation des temps et/ou des lieux de formation.
Développer l'auto apprentissage au moyens d'outils adaptés à cette modalité pédagogique.
Familiariser tous les usagers de la formation aux NTIC afin de réduire la "fracture numérique"...

A vous de développer l'une ou l'autre de ces raisons, ou d'en mentionner d'autres qui ne figurent pas dans la liste.